教学工作的资源分享

中小学专业教师职务资格审批表(新) ) ) ) ) ) ) )。

icve智慧职教

icve智慧职教

中小学中专教师职称资格审批表学校名称教师的名字担任教学科现任专业人员申报专业职务填写日期:年月日

安徽省人力资源和社会保障厅系统安徽省教育厅填表说明

一、本表1-6页由本人填写,学校审核。 填写内容必须具体真实。 其中“成绩与效果”栏由本人按定性与定量相结合的要求填写。二、本表第7-10页由组织填写三、本表均用钢笔书写,字迹要端正清晰。四、填写内容较多,不能填写表内的,可以另附页。姓氏

性别

出生年月日贴照片一

图纸尺寸黑色处白民族

出生地

参加工作时间告诉年龄年

教师资金格的种类现任教授学年学科现任教师职务考勤

资格时间延聘时间

原学历

月毕业后从学校毕业

取得专业、修业年、学位。最高学历月毕业后从学校毕业

取得专业、修业年、学位。何时加入角色计算机评价、评价等级的结果你什么时候参加什么党派接受(兼)任党政职务

科文教务系统

科文教务系统

接受什么样的报酬?处置教职前的工作简历始发时刻

哪里的哪里的单位什么样的工作任何职位教育教学工作经验始发时刻

哪里的学校任教学习学科任教年级

是否交给我班主任辅导员

要不要当教研组长什么级教研大组的成员行政职务

继续教育经历(包括专业学习、进修、国内外进修、校长岗位培训等) ) )。始发时刻培训名称、形式培训内容

主办单位训练结果

在职以来完成教育的情况开始日期讲座名称学年

班级人数学生人数

每周的上课时间教育效果学校教务部门的审查意见负责人:印章年月日

在职以来完成了班主任工作和组织领导课外活动情况开始日期任意作业名称等级

学生人数

成绩和效果学校或

学校学生管理部门审查意见负责人:印章年月日

在职以来,评价课和公开课的情况日期

开课内容(班级、科目、章节、课题) )。开课目的开课范围学员人数评议意见相关资料

在职以来从事教育管理工作时间内容

成绩和效果

江苏教育信息化

江苏教育信息化

发表的论坛、编写的教材、教参及经验总结等主题

什么时候发表了哪个报纸,以及在哪里进行了交流在职以来,指导和培养教师的状况开始日期

指导什么学校的谁指导内容领导形式成绩和效果

报告资料公示情况负责人:印章年月日职务审查情况时间

检查结果

类型(年度或任期)。负责人:印章年月日

学校的推荐意见负责人:印章年月日

县级教育主管部门的意见县级人事部门的意见负责人:印章年月日

负责人:印章年月日

市级教育主管部门的意见市级人社部门的意见负责人:印章年月日

负责人:印章年月日

学科评议小组重新审视意见

该同志思想政治及学历、资历、任期考核等方面符合参评条件。 其在教育教学、教研科研等方面的成绩,反映了该同志晋升专业水平和业务能力。经过评议,该杂志的教师具有执业资格。学科评议长(签名盖章)年月日审查组织的意见

总人数

参加人数投票结果备注同意人数反对人数弃权人数

经过审查,同意由同志取得教师资格。主任签字:印章年月日

具有任职资格,任职资格时间为年月。负责人:印章年月日-9-1

随机看看

NEW ARTICLE

标签

Tag